深化巩固,推陈出新
发布日期:2019-10-08 字号:[ ]

2019年10月8日,为了进一步深化课题研究,巩固前期阶段性成果,推动课题理论与教学实践。杭州市丁荷小学2018学年和2019学年校级课题立项老师、王海清校长、教学处副主任王伟老师齐聚蕙园四楼会议室,开展2018学年校级课题结题暨2019学年校级课题立项会议,并安排该课题下期研究工作。

会议伊始,2018学年区级获奖的课题负责人陈艳红老师结合自己的立项课题《小学第一学段儿童诗赏读与创编“微课程”的开发》从三个方面做了成果经验交流;王彬彬老师也结合自己课题《基于预学习数据分析的教学实践研究》做了关于7个方面的细致经验交流,活用图表是其的一大亮点。



会议第二阶段,2018学年区级获奖的课题负责人英语朱虹老师以及张蔚雯老师结合自己课题方案的前期准备以及中期撰写等方面做了生动详细的课题方案撰写经验交流。



在4位教师的经验交流分享之后,教学处副主任王伟老师向与会教师做了关于“课题研究方案的结构与写法”的讲解,深入浅出,着重讲解了课题方案7个基本结构中的4大重要部分——研究什么、为什么研究、如何研究、有何效果;对于每一部分的讲解都结合了大量案例,生动形象、细致入微。



会议最后,王海清校长对本次活动进行了到位的点评,也感谢了经验交流教师的毫不保留的高质量汇报,同时也指出我校教科研活动宗旨就是“教研合一”,教师的研究是为了改变自身的教学教法,提高教育质量。王校长同时也希望我校教师能够“守住初心、蹲下身子、乐在其中”,相信有了王校长这一沉稳的掌舵人,我校的教科研工作一定能够蒸蒸日上、屡创佳绩!

报道部门:教导处

摄影:沈洁

报道:沈洁

审核:王伟

 




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